近年來，隨著農(nóng)業(yè)一線勞動(dòng)力的短缺，未來“誰來種田”成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型期中國(guó)的憂心之問。于是“職業(yè)農(nóng)民”的培育就成為一項(xiàng)十分有意義的新舉措。日前，記者應(yīng)邀參加了農(nóng)業(yè)部聯(lián)手中化集團(tuán)組織的新型職業(yè)農(nóng)民培育活動(dòng)。

在活動(dòng)中，記者看到這些新型職業(yè)農(nóng)民身上“新舊參半”。他們都是傳統(tǒng)的農(nóng)民，黝黑的面龐質(zhì)樸的談吐反映著他們半生務(wù)農(nóng)的經(jīng)歷。但他們又無一不是渾身散發(fā)著新時(shí)代新階段的氣息。有不少人都是專業(yè)生產(chǎn)合作社領(lǐng)頭人，領(lǐng)種著數(shù)千上萬畝農(nóng)田。有的是從農(nóng)資種子經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)而承租土地搞規(guī)模化農(nóng)業(yè)。課堂上不少學(xué)員用錄像機(jī)、手機(jī)記錄想要的授課內(nèi)容。與農(nóng)業(yè)部官員開誠(chéng)布公，傾述土地流轉(zhuǎn)中的遇到的難題和困惑。他們千差萬別、個(gè)性鮮明而又內(nèi)核一致：都想通過農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)富裕安定生活的夢(mèng)想。他們就是通向中國(guó)夢(mèng)的億萬粒鋪路石。但每塊小石粒又都是一個(gè)小世界。

中化集團(tuán)旗下中化化肥有限公司領(lǐng)導(dǎo)談到了施肥用藥科技、作物高產(chǎn)技術(shù)對(duì)農(nóng)民的重要性；農(nóng)業(yè)部科教司官員談到了政企合作、三方共贏的培育模式，還介紹了未來將擬定“職業(yè)農(nóng)民”應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)化要求和考核內(nèi)容。培訓(xùn)中包括了政策解讀、職業(yè)農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)、肥藥和作物高產(chǎn)技術(shù)等內(nèi)容。但不論是課堂教學(xué)還是實(shí)地參觀體驗(yàn)，都屬于技術(shù)、知識(shí)層面的培訓(xùn)。關(guān)于“新型職業(yè)農(nóng)民”應(yīng)有的“主體意識(shí)”的培育還需要大力加強(qiáng)。

何為“新型職業(yè)農(nóng)民”的“主體意識(shí)”？一是法律意識(shí)。不論是農(nóng)民個(gè)體，還是家庭農(nóng)場(chǎng)，都是一個(gè)獨(dú)立的法律個(gè)體。有權(quán)利決定自己的經(jīng)營(yíng)方向、運(yùn)營(yíng)模式，有資格享受自己的勞動(dòng)成果和承擔(dān)自己的產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量的責(zé)任。回顧共和國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展歷史上“大躍進(jìn)”式合作化運(yùn)動(dòng)，以及后來農(nóng)業(yè)發(fā)展到“一大二公”極左模式的教訓(xùn)，根本就在于我們沒有尊重農(nóng)民個(gè)體的法律地位。他們的想法以及想法背后的利益沒有得到關(guān)照和尊重。法律地位的迷失直接導(dǎo)致農(nóng)民創(chuàng)造力的熄滅，勞動(dòng)效率低下，農(nóng)業(yè)難以為繼。

二是市場(chǎng)意識(shí)。新型農(nóng)民之新就在于他們是社會(huì)化大生產(chǎn)的一員，是一二三產(chǎn)業(yè)鏈中的一環(huán)。學(xué)員中臨沂羅莊區(qū)嘉盛農(nóng)場(chǎng)的一千畝小麥有很大一部分是為面粉廠定制的小麥，從品種、肥藥、管理都需遵循一定之規(guī)，銷路不愁。學(xué)員中河北館陶縣家庭農(nóng)場(chǎng)的一千畝地種植的是具有保健價(jià)值的新品種黑小麥。因?yàn)槭袌?chǎng)知名度不夠，他生產(chǎn)加工的大量黑小麥面粉面臨著積壓的風(fēng)險(xiǎn)。這一喜一憂中傳達(dá)的是農(nóng)民面對(duì)市場(chǎng)時(shí)的兩種境遇。但不論怎樣，如果沒有市場(chǎng)意識(shí)，新型農(nóng)民的法律意識(shí)、社會(huì)地位就可能變得“太囧”；如果沒有足夠的法律意識(shí)，新型農(nóng)民應(yīng)有的主體價(jià)值就可能無法在市場(chǎng)中得到體現(xiàn)和加強(qiáng)。

可喜的是，不論是政府還是央企，在培訓(xùn)中都無一例外地提到培育新型職業(yè)農(nóng)民就是要培育新型經(jīng)營(yíng)體系的核心主體，今后中國(guó)農(nóng)業(yè)的從業(yè)主體。所以像培訓(xùn)班上輔導(dǎo)員說的“大家要雙手放腿上坐好”“要給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)好印象”等與新型職業(yè)農(nóng)民“主體意識(shí)”培養(yǎng)背道而馳的話，還是越少越好。“主體意識(shí)”的培養(yǎng)、發(fā)育離不開對(duì)農(nóng)民獨(dú)立人格的尊重、引導(dǎo)。

作者：趙光輝

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